RETOS DE AJEDREZ. NOVIEMBRE 2017

Nivel 1.- El tablero y las piezas

1.- En el Gráfico 1 puedes ver el tablero del juego del ajedrez y las piezas de los dos bandos colocadas cada una en su lugar al comienzo de la partida. Fíjate bien y responde:

a) ¿Cuántas piezas distintas tiene cada jugador? R. : ________

b) ¿Cuántas casillas tiene el tablero de ajedrez? R. : ________

c) Identifica y señala las casillas c5 y h1 (rodéalas). ¿En qué celdas están situadas la dama blanca y el rey negro? R: En _________ y en ________

d) En el Gráfico 2, une con flechas las piezas de ajedrez con sus nombres.

e) En el Gráfico 3, pinta de color azul las celdas situadas en la fila 3, y de color rojo las celdas situadas en la fila 5

f) En el Gráfico 4, rodea la columna b y la columna f.

Gráfico 1                                 Gráfico 2

                                            Gráfico 3                                 Gráfico 4

Nivel 2.- El movimiento de las piezas

1.- En el Gráfico 5 marca con una X todas las casillas a las que puede moverse la torre blanca y rodea con un círculo las casillas a las que puede ir el caballo blanco. Haz lo mismo en el Gráfico 6, donde ambas piezas tienen obstáculos en sus posibles caminos.

Gráfico 5                                 Gráfico 6

2.- En el Gráfico 7 marca con un círculo las casillas a las que pueden ir los peones negros y con una cruz las casillas a las que pueden ir los peones blancos en una sola jugada. En el Gráfico 8, señala con líneas las casillas a las que puede ir la dama y el alfil blancos y rodea con un círculo las casillas a las que puede mover el rey negro.

Gráfico 7                                 Gráfico 8

Nivel 3.- Problemas ajedrecísticos

1.- El problema de las ocho reinas. Éste es un pasatiempos popular con múltiples soluciones. Consiste en colocar ocho damas sobre el tablero de ajedrez sin que se amenacen entre ellas. Te pedimos que nos aportes cuatro soluciones colocando obligatoriamente una dama en la casilla b1.

Solución 1                              Solución 2

Solución 3                              Solución 4

III TORNEO DE AJEDREZ CEIP MONTE OROEL

Desde el Grupo de Trabajo de Ajedrez del CEIP "Monte Oroel" se ha puesto en marcha el III Torneo de Ajedrez del colegio dirigido a los alumnos de educación primaria. Desde el 6 de noviembre y hasta finales de marzo se disputa este Torneo que, en esta edición, reúne a 97 jugadores y en el que está previsto disputarse 317 partidas, lo que hace una media de alrededor de 6,5 partidas por jugador.

El Torneo se distribuye en tres fases: fase previa, fase de clasificación y fase final.

• En la fase previa, los jugadores inscritos se han distribuido, por niveles en los que están matriculados, en grupos de 5 ó 6 jugadores. Los alumnos de 1º de EP, en esta fase, jugarán al ALQUERQUE, juego que vienen practicando con Pol desde comienzo del curso, y en fases posteriores jugarán al ajedrez como todos los demás. De esta manera les damos un poco más de tiempo para que aprendan, al menos, los movimientos de las piezas.
• En la fase de clasificación los jugadores seguirán jugando con compañeros de su nivel. A esta fase llegarán los campeones y subcampeones (o mejores segundos) de los grupos de la fase previa. Se hará un único grupo por nivel de seis jugadores cada uno.
• A la fase final llegarán los campeones y subcampeones de cada grupo (nivel), formándose un único grupo de cuatro jugadores por cada ciclo educativo. Los jugadores clasificados en primer y segundo lugar de cada uno de estos grupos jugarán la gran final, posiblemente en el marco de las Jornadas Culturales del Colegio. Habrá tres finales, una por cada ciclo.

Las partidas se desarrollarán en el horario del recreo y estarán supervisadas por un maestro. Cuando una partida no finalice, se considerará vencedor al jugador que lleve una ventaja de seis o más puntos –en valoración de fichas capturadas- al rival; en caso contrario, se considerará la partida como tablas. En cada partida se repartirán cuatro puntos; asignándose tres puntos al jugador ganador y uno al perdedor; en caso de tablas se repartirán dos puntos cada uno. La valoración de las piezas a estos efectos será: peón, 1 punto; caballo y alfil, 3 puntos; torre, 5 puntos; y dama, 9 puntos.

En los casos que corresponda, a efectos de clasificación, para determinar los mejores segundos de los grupos en cada nivel, se tendrá en cuenta el coeficiente general de cada jugador que vendrá dado por el cociente entre los puntos obtenidos y las partidas jugadas por cada uno. De esta manera los jugadores de grupos de cinco estarán en las mismas condiciones de clasificación que los jugadores de grupos de seis.

En este mismo blog, en el apartado TORNEO COLEGIO del menú, iremos colgando los resultados y clasificaciones provisionales del Torneo.